Все чаще в жизни встречаюсь с такой ситуацией: родители ребенка говорят, что он нелюдим, не общителен, с ровестниками во дворе у него проблемы.
Хотите чтобы ваш ребенок вырос мастером общения? Шел на любой контакт, в любом возрасте(шесть, десять, пятнадцать, двадцать, тридцать лет?) одинаково легко? Вам хочется, чтобы Ваш ребенок был высоко-харизматичной личностью? Негласным лидером, как минимум? Душой класса, группы? Как всего этого достичь?
Я не был бы собой, если бы не получил достаточно именно живого общения с самого разного возраста. С тех пор, как я себя помню, у родителей не было забот кроме воспитания моего брата и меня. Какие еще могут быть задачи у родителей? Именно, в точку, – только одна забота может быть у родителей – воспитание своего маленького пока ещё не смышленного чада,а может и двух(не исключено, что и трех).
Я понимаю и осознаю, что делали мои родители, чтобы я стал таким, каким я стал сейчас.
Вы со мной общались вживую?)
Вот те вещи, которые, как я считаю, родители обязаны(именно обязаны) соблюдать при развитии и воспитании своего любимого чада для пробуждения в нем качеств мастера общения.
- Больше играйте с ребенком. Вы и так много играете? Играйте еще больше! С самого раннего возраста ребенку требуется настрой на игру, игры должны развивать, и пробуждать в нем интерес использовать свои возможности для достижения результата. Появляется азарт? Так это хорошо. Для мастера общения, любой спор – игра, любой оппонент – противник. Сделайте так, чтобы ему не было скучно, и Вы увидете, что скоро игры станут серьезней, процесс превратится в нелегкую для Вас задачу.
- Больше рассказывайте. Читайте стихи, сказки, убаюкивайте песенками, пойте. Общение! Общение обязательно, даже в самом маленьком возрасте, возрасте, когда ребенок еще не умеет говорить, но уже улыбается. Красивая человеческая речь должна полюбиться ему с самого рождения. Рассказывая, улыбайтесь, для него еще нет вещи приятней родительской улыбки. И, это так приятно наблюдать улыбку ребенка, видеть, как у Вас растет улыбающееся, жизнерадостное чадо.
- Больше спрашивайте и разговаривайте обо всем. Где же обратная связь? Этот пункт встает на первое место, как только ребенок научится произносить первое слово. Кстати, не обязательно это будет слово «Ма», «Па», «Деда», «Тв»…есть у меня знакомый, его первое слово было «телек»(надо признать, что тв он не смотрит). И вот, настал момент, как Ваш ребенок произнес это первое слово. Все. Появилась понятная речь(пока еще не осознанная). Пошло речевое общение. И для Вас, и для него, нет ничего интересней, чем наблюдать процесс развития речи и осознавать, что его понимают. Спрашивайте его обо всем. Старайтесь, делать так, чтобы он описывал все словами. Не давите, и не заставляйте. Ребенок должен хотеть с Вами общаться, ему должно быть интересно, дайте ему стимул, покажите, что вам интересно. Вам и так интересно. Но дайте увидеть Ваш живой стимул ребенку. Он будет видеть, что Вам хочется услышать о его игрушках, интересах, мультиках, картинках, книжках, Обсуждайте игры, героев, проишествия. Узнавайте, как прошли дела в садике, школе, институте(об этом ниже, да-да, я знаю, что шокировало). Дайте ребенку общения, и Вы не заметите, как Ваш ребенок начнет мастерски спорить, контролировать общение, выдавать грамотные, предельные и беспроигрышные аргумент, как люди, все люди тянутся к Вашему ребенку. Вы удивитесь. Очень сильно, когда поймете, что успех Вашего ребенка напрямую зависит от его способности к общению.
Что получится в итоге. У Вас появится превосходный собеседник, который будет постоянно грузить интересными разговорами, с которым можно будет говорить на любые темы, даже те, в которых он не сведущ. Такой человек сможет заинтересовать любого в себе, перевести разговор в выгодное ему русло, обратить спор в свою пользу (даже в абсолютно проигрышной ситуации), он будет черпать аргументы из воздуха. С ним невозможно будет не ладить, потому как, даже если кто-то захочет с ним поссорится – ничего не выйдет, потому, что такой собеседник держит ситуацию в своих руках, то есть устах. Такой человек может найти подход к любому.
Это все только перспективы. Первый шаг, к достижению мастерства я написал. Удачи Вам.
Проверено на себе.
Комментарии.
Q: это и так все знают! Зачем это описывать?
A: Все знают, да не все делают. Если и делают, то не в полную силу, так, для галочки. Если бы все делали, то у нас давно каждый первый был бы мастером, и конфликтов в мире совсем бы не было.
Почему я упомянул про институт, и дела в нем? От привычки общаться с собственными родителями, друзьями и товарищами не так-то легко и избавиться. Я каждый день звоню родителям, но не для того чтобы описать целостный ход моих дел, а потому что привычка. О чем я с ними говорю? Да обо всем! О кризисе мировом, а банкинге, о машинах, о кастингах, обо всем, что приходит на ум. Для того, чтобы придумать о чем говорить, мне достаточно времени, меньше секунды.
Вы разговаривали когда нибудь со мной?